Das redes à rede

No emaranhado de redes em que nos encontramos, criamos mais uma! Com prazer, apresentamos a rede cibernética que vai te levar à rede que te embala ao ler um livro, ou que te transporta para dentro de uma aventura, ou, ainda, que te afaga ao se emocionar com um conto. Neste espaço hipertextual, você poderá tecer análises críticas sobre as obras e os autores discutidos nas tele-aulas, como também postar sugestões de leitura, links interessantes, propor debates sobre obras literárias e ir além nesse infinito virtual!







Convidamos você a, conosco, deitar e rolar nesta nossa nova rede! Para que suas postagens possam contar para as avaliações do seu curso, não se esqueça de sempre colocar seu nome completo, RA e a que polo está vinculado.











quarta-feira, 2 de junho de 2010

"Letramentos críticos e o ensino no século XXI: métodos ou ética?" - Prof. Dr. Lynn Mario de Souza (livre-docente)

"O que é relevante pra ser ensinado ou aprendido hoje pode não ser amanhã. (...) É muito mais importante a gente produzir aprendizes capazes de buscar o saber em constante mudança, do que aprender um conteúdo fixo e, supostamente, dominá-lo pro resto de sua vida. Precisamos enfatizar como aprender, mais do que o que aprender."


Em conjunto com a APLIEMS (associação dos Professores de Língua Inglesa do Estado do Mato Grosso do Sul), a Anhanguera-Uniderp trouxe para Campo Grande um dos professores mais renomados no que diz respeito a Ensino a Distância e Letramento Crítico, o Prof. Dr. Lynn Mario Trindade Menezes de Souza, livre-docente pela USP. Sua palestra, intitulada "Letramentos críticos e o ensino no século XXI: métodos ou ética?", certamente despertou nos acadêmicos e docentes presentes no auditório da universidade uma preocupação por uma atuação crítica frente ao excesso de informações despejadas por meio dos canais de informação. O professor enfatizou a diferença entre informação e saber, destacando a importância do contexto.

Para melhor aproveitarmos as oportunidades de conhecimento, pedimos ao mesmo que nos concedesse uma entrevista. O Prof. Me. Ruberval Franco Maciel foi quem magistralmente conduziu a entrevista com o professor em nossos estúdios.

Você poderá lê-la na íntegra, ou assistir aos primeiros minutinhos dessa proveitosa entrevista:



Mais uma vez, obrigada à APLIEMS pela parceria sempre enriquecedora!

Funes, o Memorioso

Ireneo Funes preso à sua memória ou a muitas memórias desarticuladas em um mesmo espaço. Tênues fios mnemônicos se entrelaçam formando cadeias de relações subjetivas. A memória de Funes se acende com muita nitidez, formando um ângulo excepcional de conhecimentos. Funes pode, pela percepção, ver, livre de qualquer forma obscura, um fio na folha de uma árvore, como também os frutos de uma parreira ou mesmo as formas das nuvens austrais, pois sua memória “es como vaciadero de basuras”. Uma memória, um tempo, um narrador que conta ao leitor a história de um certo Ireneo Funes, que sabia as horas certas sem consultar o relógio, sem consultar ao céu, somente pela percepção ativa de sua memória. A paralisia nada era senão uma (in)feliz consequência do destino.




Leia o conto de Jorge Luis Borges e perceba as inúmeras nuances que a memória de Funes nos oferece.

Clique aqui para ler o conto!


Esta leitura foi recomenadada pela professora Serley dos Santos e Silva.